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大同技術學院勞作教育實施辦法
   
第一條 本校為使學生愛惜環境,學習手腦並用與身體力行,培養正確價值觀念,期以勞作務實之精神,日後為產業界奉獻,服務社會
  人群,特設立勞作教育課程。凡有關本校學生勞作教育事宜,悉以本辦法之規定辦理之。
   
第二條 勞作教育乃本校教育制度中重要之一環,其目的在於使學生於受本校教育期間,培育其平日生活之良好 習慣,尤以對自身生活
  之環境提供當盡之義務,並盡其所能,為團體服務。
   
第三條 本校學生勞作教育之設計、管理及有關勞作教育之行政事宜,均由學生事務處勞作教育組(以下簡稱勞教組)辦理之。為有效輔導
  本校學生勞作教育,並提供必要之洽詢意見,得由校長聘請教職員若干人組成勞作教育指導委員會,共同推動之。
   
第四條 本校勞作教育依不同學制,分為個人勞作教育及班級勞作教育,其實施要點另訂之。
   
第五條 勞作教育推行方式與考評:一、本校勞作教育之活動推行,視教育工作之需要,由勞教組或督導之老師按工作性質與教育需要
  ,利用學生課餘時間或排定於既定課程中實施。二、本校勞作教育由勞教組選拔或指定富經驗與熱忱之優秀高年級學生擔任小
  組長,擔任示範、輔導與考評之工作,以工讀計酬方式處理,小組長遴選辦法由勞教組另訂之。 三、成績評定方式另訂於實施
  要點中。
   
第六條 勞作教育為必修零學分由教務處新生年級每週排一小時,勞教組規劃實施,成績以六十分(含)以上為及格。勞作教育不得免修
  (曾修畢本校同一學制勞作教育,且成績及格者可抵免),成績不及格者應重修,勞作教育成績及格方准畢業。 因特殊情況,經校
  長核定者不在此限。
   
第七條 學生勞作教育成績優良者,除依本校有關學生獎懲辦法,予以獎勵外,另由學校發給勞作獎章、獎牌或獎狀等,並公開予以表
  揚。學生在申請校內外各獎(助)學金及教師推薦信函時,勞作教育成績應列為審核評量標準要項。
   
第八條 本校全體教職員,對勞作教育均有參與推動與輔導之義務與責任。
   
第九條 本辦法經,校務會議通過後實施,修正時亦同。
   
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